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2015
  • 河内山隆紀、田邊宏樹、長谷川国大、荻原直道
    2015 「計算論的解剖学による復元頭蓋骨を用いた脳形態復元」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 10: 110.
  • 定藤規弘、田邊宏樹
    2015 「現代人脳機能地図作成 -社会認知能力のベースとしての共同注意における小脳の役割-」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 10: 113.
  • 杉浦元亮
    2015 「飽きに対する対処戦略の神経基盤と創造性との関連」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 10: 114.
  • 長谷川国大、河内山隆紀、田邊宏樹
    2015 「脳機能イメージグデータのメタ解析による現代人脳機能マップの作成」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 10: 115.
  • 星野孝総、三谷慶太、三浦直樹、田邊宏樹、長井謙治 2015 「ハノイの塔を用いた社会学習と固体学習差の検証実験」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 10: 117.
  • 三浦直樹
    2015 「メタ解析に基づく道具使用の神経基盤の推定」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 10: 119.
  • 水野　敬
    2015 「学習意欲および疲労耐性の神経基盤と脳形態情報」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 10: 121.
2014
  • Hasegawa, K., T. Kochiyama, H.C. Tanabe, and N. Ogihara
    2014 Reconstruction of the brain from skull fossil using computational anatomy. In T. Akazawa and Y. Nishiaki (eds.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.003: 176-178.
  • Hasegawa, K., T. Kochiyama, H.C. Tanabe, and N. Ogihara
    2014 fMRI experiment about executive function by difference of learning methods: Using Tower of Hanoi. In T. Akazawa and Y. Nishiaki (eds.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.003: 171-173.
  • Hoshino, Y., K. Mitani, N. Miura, H.C. Tanabe, and K. Nagai
    2014 Motion Analysis for Stone-Knapping of the Skilled Levallois Technique. In T. Akazawa, N. Ogihara, H.C. Tanabe, and H. Terashima (eds.) Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 2: Cognitive and Physical Perspectives, pp. 79-90. Tokyo: Springer Japan.
  • Kochiyama, T., H.C. Tanabe, and N. Ogihara
    2014 Reconstruction of the Brain from Skull Fossils Using Computational Anatojmy. In T. Akazawa, N. Ogihara, H.C. Tanabe, and H. Terashima (eds.) Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 2: Cognitive and Physical Perspectives, pp. 191-220. Tokyo: Springer Japan.
  • Kubo D, H.C. Tanabe, O. Kondo, N. Ogihara, A. Yogi, S. Murayama, and H. Ishida
    2014 Cerebellar size estimation from endocranial measurements: An evaluation based on MRI data, in T. Akazawa, N. Ogihara, H.C. Tanabe, H. Terashima (eds.) Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 2: Cognitive and Physical Perspectives, pp.209-215. Springer Tokyo.
  • Miura, N., Y. Sasaki, K. Hasegawa, and H.C. Tanabe
    2014 Neural underpinning of creative thinking: A meta-analysis for neuroimaging data. In T. Akazawa and Y. Nishiaki (eds.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.003: 176-178.
  • Miura, N., K. Nagai, M. Yamazaki, Y. Yoshida, H.C. Tanabe, T. Akazawa, and N. Sadato
    2014 Brain Activation Related to the Imitative Learning of Bodily Actions Observed During the Construction of a Mousterian Stone Tool: A Functional Magnetic Resonance Imaging Study. In T. Akazawa, N. Ogihara, H.C. Tanabe, and H. Terashima (eds.) Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 2: Cognitive and Physical Perspectives, pp. 221-232. Tokyo: Springer Japan.
  • Mizuno, K.
    2014 Neural Substrates Associated with Motivation to Learn in Modern. In T. Akazawa, N. Ogihara, H.C. Tanabe, and H. Terashima (eds.) Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 2: Cognitive and Physical Perspectives, pp. 233-236. Tokyo: Springer Japan.
  • Mizuno, K.
    2014 Brain structural and functional analyses for motivation to learn, fatigue and cognitive function. In T. Akazawa and Y. Nishiaki (eds.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.003: 174-175.
  • Sugiura, M., S. Hanawa, T. Nozawa, R. Nouchi, R. Yokoyama, Y. Kotozaki, T. Araki, and R. Kawashima
    2014 Neural correlates of coping strategy for boredom: Its relationship with creativity. In T. Akazawa and Y. Nishiaki (eds.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.003: 109-111.
  • Tanabe, H.C., T. Kochiyama, O. Naomichi, and N. Sadato
    2014 Integrated Analytical Scheme for Comparing the Neanderthal Brain to Modern Human Brain Using Neuroimaging Techniques. In T. Akazawa, N. Ogihara, H.C. Tanabe, and H. Terashima (eds.) Dynamics of Learning in Neanderthals and Modern Humans Volume 2: Cognitive and Physical Perspectives, pp. 203-207. Tokyo: Springer Japan.
  • Tanabe, H.C., T. Kochiyama, N. Sadato, and O. Naomichi
    2014 Exploring the difference of brain anatomy and function between Neanderthals and Modern Humans: Neuroanatomical and functional neuroimaging approach. In T. Akazawa and Y. Nishiaki (eds.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.003: 121-123.
  • 河内山隆紀、田邊宏樹、荻原直道
    2014 「計算論的解剖学による復元頭蓋骨を用いた脳形態復元」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 9: 13.
  • 定藤規弘、田邊宏樹
    2014 「現代人脳機能地図作成：向社会行動のベースとしての共同注意の神経基盤」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 9: 88.
  • 杉浦元亮
    2014 「飽きに対する対処戦略の神経基盤と創造性・学習能力との関連の解明」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 9: 90.
  • 田邊宏樹
    2014 「旧人と新人の頭蓋形態差から考える脳機能差」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 9: 15.
  • 星野孝総、三谷慶太、三浦直樹、田邊宏樹、長井謙治
    2014 「ハノイの塔を用いた社会学習と個体学習差の検証実験」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 9: 120.
  • 三浦直樹
    2014 「創造性の神経基盤：メタ解析による機能地図の描出」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 9: 118.
  • 水野　敬
    2014 「学習意欲・疲労の神経基盤と脳形態解析」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 9: 92.
2013
  • Hoshino, Y., K. Mitani, N. Miura, H.C. Tanabe, and K. Ngai
    2013 The relevance of the learning reward system and the action plan to be verified from the characteristic body motion in the stone-tool making process. In K. Aoki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 7: 95. Proceedings of the 7th Conference on RNMH.
  • Hoshino, Y., K. Mitani, N. Miura, H.C. Tanabe, and K. Ngai
    2013 Productivity verification by 3D motion data analysis of recurrent Levallois method. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 8: 115. Proceedings of the 8th Conference on RNMH.
  • Kochiyama, T., H.C. Tanabe, and N. Ogihara
    2013 Reconstruction of the brain from skull fossil using computational anatomy. In K. Aoki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 7: 91. Proceedings of the 7th Conference on RNMH.
  • Kochiyama, T., H.C. Tanabe, and N. Ogihara
    2013 Reconstruction of the brain from skull fossil using computational anatomy. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 8: 113. Proceedings of the 8th Conference on RNMH.
  • Miura, N., H.C. Tanabe, and N. Sadato
    2013 Relationship between neural mechanism for of intrinsic reward and a human's playing behavior with social characteristics. In K. Aoki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 7: 93. Proceedings of the 7th Conference on RNMH.
  • Miura, N., H.C. Tanabe, and N. Sadato
    2013 Neural mechanism of human’s playing and relation with the mental faculties to drive play. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 8: 111. Proceedings of the 8th Conference on RNMH.
  • Mizuno, K.
    2013 Study strategy for the neural bases associated with motivation to learn and fatigue resistance. In K. Aoki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 7: 99. Proceedings of the 7th Conference on RNMH.
  • Mizuno, K.
    2013 Investigation of neural and anatomical bases of motivation to learn and fatigue. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 8: 117. Proceedings of the 8th Conference on RNMH.
  • Sugiura, M.
    2013 Neural correlates of boredom and boredom-coping strategies; possible relationship with creativity and learning ability. In K. Aoki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 7: 97. Proceedings of the 7th Conference on RNMH.
  • Sugiura, M.
    2013 Neural correlates of coping strategy for boredom and its relationship with creativity and learning ability. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 8: 119. Proceedings of the 8th Conference on RNMH.
  • Tanabe, H.C.
    2013 Diversity of learning abilities in modern humans: Psychological and cognitive neuroscientific perspectives. In K. Aoki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 7: 19. Proceedings of the 7th Conference on RNMH.
  • Tanabe, H.C.
    2013 Neural basis of metacognition. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 8: 29. Proceedings of the 8th Conference on RNMH.
  • 川道拓東
    2013 「社会学習を支える社会能力の神経基盤」米田　穣編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 6: 154-155.
  • 河内山隆紀、田邊宏樹、荻原直道
    2013 「計算論的解剖学を利用した化石脳頭蓋骨から脳実質の再構成」米田　穣編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 6: 152-153.
  • 河内山隆紀、田邊宏樹、荻原直道
    2013 「計算論的解剖学を利用した化石脳頭蓋骨から脳実質の再構成」青木健一編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 7: 90-91.
  • 河内山隆紀、田邊宏樹、荻原直道
    2013 「計算論的解剖学を利用した化石脳頭蓋骨からの脳実質の再構成」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 8: 112.
  • 杉浦元亮
    2013 「飽きに対する対処戦略の神経基盤と創造性・学習能力との関連の解明」青木健一編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 7: 96-97.
  • 杉浦元亮
    2013 「飽きに対する対処戦略の神経基盤と創造性・学習能力との関連の解明」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 8: 118.
  • 田邊宏樹
    2013 「心理学・認知神経科学からみたヒトの学習能力・社会能力の多様性」青木健一編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 7: 18-19.
  • 田邊宏樹
    2013 「メタ認知の神経基盤」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 8: 28.
  • 田邊宏樹、定藤規弘
    2013 「現代人脳機能地図生成：二つのタイプの共同注意の神経基盤を探る」米田　穣編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 6: 148-149.
  • 星野孝総、三谷慶太、三浦直樹、田邊宏樹、長井謙治
    2013 「石器製作過程での身体動作の特徴から検証する行動計画と学習報酬系の関連性について」青木健一編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 7: 94-95.
  • 星野孝総、三谷慶太、三浦直樹、田邊宏樹、長井謙治
    2013 「反復ルヴァロワ方式の身体動作データ解析による生産性の検証」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 8: 114.
  • 三浦直樹、田邊宏樹、定藤規弘
    2013 「ヒト特有の「遊び」と内発的報酬の神経基盤との関係性の解明」米田　穣編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 6: 150-151.
  • 三浦直樹、田邊宏樹、定藤規弘
    2013 「ヒトの社会行動における遊びと創造性の神経基盤」青木健一編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 7: 92-93.
  • 三浦直樹、田邊宏樹、定藤規弘
    2013 「ヒト特有の遊びを神経基盤とそれを駆動する知的能力との関係」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 8: 110.
  • 水野　敬
    2013 「学習意欲と抗疲労に関する神経基盤研究」米田　穣編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 6: 156-157.
  • 水野　敬
    2013 「学習意欲と疲労耐性による強化学習の神経基盤研究政略」青木健一編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 7: 98-99.
  • 水野　敬
    2013 「学習意欲と疲労に関する神経基盤と脳形態についての検討」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 8: 116.
2012
  • Hoshino, Y., N. Miura, and K. Nagai
    2012 Motion Analysis for Stone -Knapping of the Skilled Levallois Technique. In Akazawa, T. and Y. Nishiaki (eds.), RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No. 002: 161-163.
  • Hoshino, Y., N. Miura, and K. Nagai
    2012 A motion analysis of an expert's action during a construction of stone-tool by the Levallois technique. 田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』28. C02班研究報告書No.1.
  • Kawamichi, H.
    2012 Investigation of Neural Mechanisms Underlying Linkage Between Imitation and Motivation. In T. Akazawa (ed.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.001: 68.
  • Kawamichi, H., K. Yoshihara, R. Kitada, M. Matsunaga, A. Sasaki, Y. Yoshida, H. Takahashi, and N. Sadato
    2012 Study Implication Related to Sense of Acceptance: Key Factor of Social Learning. In T. In Akazawa, T. and Y. Nishiaki (eds.), RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No. 002: 79-81.
  • Kochiyama, T., H.C. Tanabe, and N. Ogihara
    2012 Reconstruction of the Brain from Skull Fossil Using Computational Anatomy. In Akazawa, T. and Y. Nishiaki (eds.), RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No. 002: 74-75.
  • Kudo, D. and H.C. Tanabe
    2012 Cerebellar Size Estimation from Endocranial Measurements. In Akazawa, T. and Y. Nishiaki (eds.), RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No. 002: 155-156.
  • Miura, N., T. Akazawa, M. Yamazaki, K. Nagai, Y. Yoshida, H.C. Tanabe, and N. Sadato
    2012 Learning effect on cortical activity during implicit imitation of bimanual tool production and word speech. 田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』20-22. C02班研究報告書No.1.
  • Miura, N., K. Nagai, M. Yamazaki, Y. Yoshida, H.C. Tanabe, T. Akazawa, and N. Sadato
    2012 Brain Activation Related to the Imitative Learning of Bodily Actions Observed during the Construction of a Mousterian Stone Tool: A Functional Magnetic Resonance Imaging Study. In Akazawa, T. and Y. Nishiaki (eds.), RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No. 002: 164-166.
  • Miura, N., K. Nagai, H.C. Tanabe, T. Akazawa, and N. Sadato
    2012「A neural mechanism of social learning through an observation of other's behavior」田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』19. C02班研究報告書No.1.
  • Mizuno, K.
    2012 The Neural Substrates of Social and Individual Enforced Learning by Intrinsic Rewards. In T. Akazawa (ed.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.001: 69-70.
  • Mizuno, K.
    2012 Neural Substrates of Motivation to Learn and Fatigue. In Akazawa, T. and Y. Nishiaki (eds.), RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No. 002: 82-83.
  • Tanabe, H.C.
    2012 Functional Mapping of Learning Activities in Archaic and Modern Human Brains. In T. Akazawa (ed.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.001: 28-30.
  • Tanabe, H.C.
    2012 Functional Mapping of Learning Activities in Archaic and Modern Human Brains. In T. Akazawa (ed.) RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No.001: 53-55.
  • Tanabe, H.C.
    2012 Innovative Society and Social Brains. In Akazawa, T. and Y. Nishiaki (eds.), RNMH PROJECT 2010-2014 RNMH PROJECT SERIES No. 002: 76-77.
  • Tanabe, H.C., H. Kosaka, D.N. Saito, T. Munesue, H. Okazawa, Y. Wada, and N. Sadato
    2012 「Joint attention between individuals with normal and autism spectrum disorders using dual fMRI」田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』12-14. C02班研究報告書No.1.
  • 川道拓東
    2012 「模倣行為と動機づけの関連における神経基盤」田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』37-41. C02班研究報告書No.1.
  • 川道拓東
    2012 「模倣行為と動機付けの連関における神経基盤の解明」荻原直道編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 5: 90.
  • 川道拓東
    2012 「模倣行為と動機付けの関連における神経基盤の解明」赤澤　威編『RNMHプロジェクト2010-2014』RNMH PROJECT SERIES No.1：105.
  • 河内山隆紀、田邊宏樹
    2012 「計算論的解剖学を利用した化石脳頭蓋骨から脳実質の再構成」荻原直道編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 5: 88.
  • 河内山隆紀、田邊宏樹、荻原直道
    2012 「計算論的解剖学を利用した化石脳頭蓋骨から脳実質の再構成」田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』29-36. C02班研究報告書No.1.
  • 田邉宏樹
    2012 「旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成」赤澤　威編『RNMHプロジェクト2010-2014』RNMH PROJECT SERIES No.1：83-84.
  • 田邉宏樹
    2012 「旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成」赤澤　威編『RNMHプロジェクト2010-2014』RNMH PROJECT SERIES No.1：96-97.
  • 田邊宏樹、定藤規弘
    2012 「現代人脳機能地図作成：創造的社会の神経基盤」田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』4-11. C02班研究報告書No.1.
  • 田邊宏樹、定藤規弘
    2012 「現代人脳機能地図生成：創造性をめぐる諸能力とその神経基盤」荻原直道編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 5: 84.
  • 田邊宏樹、定藤規弘
    2012 「現代人脳機能地図生成：創造性をめぐる諸能力とその神経基盤」荻原直道編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 5: 84.
  • 星野孝総、三浦直樹、長井謙治
    2012 「打製石器作成時の熟練技術者の身体動作解析」田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』23-27. C02班研究報告書No.1.
  • 三浦直樹
    2012 「人の発達過程における脳の構造・認知機能の変化」荻原直道編『第66回日本人類学会大会プログラム・抄録集』118.
  • 三浦直樹、星野孝総、長井謙治
    2012 「問題解決のための創造的適応的行動の選択に関与する神経基盤の解明」荻原直道編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 5: 86.
  • 水野　敬
    2012 「内発的報酬による社会・個体学習強化の神経基盤に関する研究」田邊宏樹編『交替劇 -旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成』42-46. C02班研究報告書No.1.
  • 水野　敬
    2012 「内発的報酬による強化学習の神経基盤解明に向けて」荻原直道編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 5: 92.
  • 水野　敬
    2012 「内発的報酬による社会・個体学習強化の神経基盤に関する研究」赤澤　威編『RNMHプロジェクト2010-2014』RNMH PROJECT SERIES No.1：105-106.
2011
  • Kawamichi, H.
    2011 Investigation of neural mechanisms underlying linkage between imitation and motivation. In Y. Nishiaki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 3: 68. Proceedings of the 3rd Conference on RNMH.
  • Kawamichi, H.
    2011 Investigation of neural mechanisms underlying linkage between imitation and motivation. In H. Tanabe (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 4: 138. Proceedings of the 4th Conference on RNMH.
  • Kochiyama, T.
    2011 Reconstruction of the brain from skull fossil using computational anatomy. In H. Tanabe (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 4: 135-136. Proceedings of the 4th Conference on RNMH.
  • Kochiyama, T. and H.C. Tanabe
    2011 Reconstruction of the brain from skull fossil using computational anatomy. In Y. Nishiaki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 3: 55. Proceedings of the 3rd Conference on RNMH.
  • Miura, N., Y. Hoshino, and K. Nagai
    2011 An estimation of a constituent of learning of stone-tool making on Neanderthals based on 3D motion analysis. In H.C. Tanabe (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 4: 140. Proceedings of the 4th Conference on RNMH.
  • Miura, N., Y. Hoshino, and K. Nagai
    2011 Extracting kinematic features of skilled behavior on Levallois flake production. In Y. Nishiaki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 3: 53. Proceedings of the 3rd Conference on RNMH.
  • Miura, N., K. Nagai, and Y. Hoshino
    2011 3D body motion analysis of stone tool making by a skilled subject. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 2: 62. Proceedings of the 2nd Conference on RNMH.
  • Mizuno, K.
    2011 Strategy for clarifying the neural substrates of social and individual enforced learning by intrinsic rewards. In Y. Nishiaki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 3: 69. Proceedings of the 3rd Conference on RNMH.
  • Mizuno, K.
    2011 The neural substrates of motivational arousal by intrinsic reward. In H.C. Tanabe (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 4: 86. Proceedings of the 4th Conference on RNMH.
  • Sadato, N.
    2011 The nural basis of social reward and decision-making. In Kawashima R., M. Sugiura, T. Tsukiura (eds.) New Frontiers in Social Cognitive Neuroscience, pp.137-145. 仙台：東北大学出版会.
  • Sadato, N.
    2011 Neuroimaging approaches to the learning and creativity. In H.C. Tanabe (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 4: 130. Proceedings of the 4th Conference on RNMH.
  • Sadato, N.
    2011 Neural basis for understanding other's intention. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No.2: 60. Proceedings of the 2nd Conference on RNMH.
  • Tanabe, H.C.
    2011 Functional brain mapping of modern humans: Joint Attention as a precursor of social cognitive ability -exploring its neural mechanisms. In H.C. Tanabe (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No.4: 127. Proceedings of the 4th Conference on RNMH.
  • Tanabe, H.C. and T. Kochiyama
    2011 A step for extrapolation the modern humans' functional maps to the reconstructed skull images. In H. Terashima (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No.2: 57. Proceedings of the 2nd Conference on RNMH.
  • Tanabe, H.C. and N. Sadato
    2011 Functional brain mapping of modern humans; Explore the relationship between joint attention and learning in social context. In Y. Nishiaki (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No.3: 52. Proceedings of the 3rd Conference on RNMH.
  • 川道拓東
    2011 「模倣行為と動機付けの連関における神経基盤の解明」田邊宏樹編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 4:137.
  • 川道拓東
    2011 「模倣行為と動機付けの連関における神経基盤の解明」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 3: 68.
  • 河内山隆紀
    2011 「計算論的解剖学を利用した化石脳頭蓋骨から脳実質の再構成の試み」田邊宏樹編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 4: 133.
  • 河内山隆紀、田邊宏樹
    2011 「計算論的解剖学を利用した化石脳頭蓋骨から脳実質の再構成の試み」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 3: 54.
  • 定藤規弘
    2011 「イメージング手法による学習と創造性へのアプローチ」田邊宏樹編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 4: 128.
  • 定藤規弘
    2011 「意図理解の神経基盤」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 2: 59.
  • 田邊宏樹
    2011 「現代人脳機能地図作成：社会的認知能力の萌芽としての共同注意 -その神経基盤を探る-」田邊宏樹編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 4: 126.
  • 田邊宏樹、河内山隆紀
    2011 「現代人脳機能地図の化石脳への写像法への第一歩」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 2: 56.
  • 田邊宏樹、定藤規弘
    2011 「現代人脳機能地図生成：共同注意の神経基盤と社会的文脈における学習の関係」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 3: 51.
  • 三浦直樹、星野孝総、長井謙治
    2011 「3次元身体動作解析データに基づく、旧人の石器製作における学習要素の推定」田邊宏樹編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 4: 131.
  • 三浦直樹、星野孝総、長井謙治
    2011 「ルヴァロア剥片制作における熟練行動の運動的特徴抽出」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 3: 53.
  • 三浦直樹、長井謙治、星野孝総
    2011 「三次元動作計測を用いた熟練者の石器製作工程の身体動作解析」寺嶋秀明編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 2: 62.
  • 水野　敬
    2011 「内発的報酬による意欲喚起の神経基盤」田邊宏樹編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 4: 139.
  • 水野　敬
    2011 「内発的報酬による社会・個体学習強化の神経基盤解明のための研究戦略」西秋良宏編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 3: 69.
2010
  • Miura, N.
    2010 An Expert-Novice Comparison of Body Motions in Stone Tool Making Using 3D Motion Analysis. In T. Akazawa (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 1: 69. Proceedings of the 1st Conference on RNMH.
  • Sadato, N.
    2010 A Neuroimaging Approach to Learning and Creativity. In T. Akazawa (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 1: 68. Proceedings of the 1st Conference on RNMH.
  • Tanabe, H.C.
    2010 Toward A Functional Mapping of Learning in Modern Humans and an Extrapolation of the Maps to Reconstructed Skull Images. In T. Akazawa (ed.) Replacement of Neanderthals by Modern Humans: Testing Evolutionary Models of Learning. No. 1: 66-67. Proceedings of the 1st Conference on RNMH.
  • 定藤規弘
    2010 「ネアンデルタール人の脳、新人との違いを探る：イメージング手法による学習と創造性へのアプローチ」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 1: 68.
  • 田邊宏樹
    2010 「現代人脳の学習機能地図作成と化石脳への写像法の確立へ向けて」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 1: 66.
  • 田邊宏樹、定藤規弘、赤澤　威
    2010 「旧人・新人の学習行動に関する脳機能マップの作成」『第64回日本人類学会大会抄録集』83.
  • 三浦直樹
    2010 「三次元動作解析を用いた熟練者および初心者の石器製作工程の身体動作比較」赤澤　威編『ネアンデルタールとサピエンス交替劇の真相 -学習能力の進化に基づく実証的研究』No. 1: 69.
2009
  • 定藤規弘
    2009 「ネアンデルタール人の脳、新人との違いを探る」『沖縄にネアンデルタール人は来たか』14. 科学研究費補助金基盤研究(S)公開シンポジウムアブストラクト集.

Research Project on Replacement of Neanderthals by Moderan Humans: Testing Evolutionary Models of Learning
Supported by the Ministry of Education, Culture, ports, Science & Technology Japan
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